Platform voor buurtontwikkeling

Digitale participatie is de toekomst van de democratie

Foto: Sander Spolspoel (Flickr Creative Commons)

    Democratie is hot! En al helemaal als het via de digitale weg kan. Maar…hoe werkt dat precies in de praktijk?

Hoe zorg je er voor dat mensen die kwetsbaar zijn mee kunnen (blijven) doen in onze samenleving? Simpel: sluit aan bij hun ervaringswereld en creëer van daaruit gezamenlijk handelingsperspectieven. Of is dat toch niet zo simpel?

Man met rolstoel, Oude Singel Leiden

Flickr Creative Commons FaceMePLS

In de buurt heb je te maken met bewoners met verschillende achtergronden en capaciteiten. Hoe werk je aan een inclusieve buurt waarin iedereen mee kan doen? Doortje Kal helpt je aan een ‘kwartiermaak-mindset’. Ze ontwikkelde voor WMO-werkplaatsen een handleiding.

De participatiewet biedt bewoners met een uitkering de kans om hun talenten te ontwikkelen. Gemeenten kunnen dat stimuleren met regelvrije zones en door gebouwen en kleine budgeten beschikbaar te stellen.

ONS Welzijn in Veghel werkt samen met SamSam, een website voor burenhulp. Hét grote verschil met andere burenhulpsites is dat ONS Welzijn aan de achterkant een oogje in het zeil houdt. Zo ziet ze erop toe dat iedereen kan meedoen.

Natuurlijk, een Netwerkcoach!

Foto: Brnopolis (Flickr Creative Commons)

  Bij de methode Natuurlijk, een Netwerkcoach! zet een getrainde vrijwilliger zich in om een hulpvrager te coachen in het herstellen, activeren, versterken, opbouwen of uitbreiden van zijn of haar sociale netwerk.

    Politiserend opbouwwerk brengt maatschappelijk ontevreden burgers bij elkaar en leert hen voor zichzelf opkomen. Kan deze vorm van opbouwwerk in Nederland ook werken?

Gemeenteangst

Foto: Peder Skou (Flickr Creative Commons)

    Kwetsbare burgers zijn soms bang voor de gemeente. Nico de Boer stelt zich de vraag wat de verhouding is tussen sociale zekerheid en angst?

Over Paulo Freire

Foto: Novohorizonte de Economia Solidaria (Flickr.com, public domain)

Wie mensen wil emanciperen moet de juiste pedagogische werkwijze volgen. Dat wil zeggen: aansluiten bij de ervaringswereld van mensen en van daaruit handelingsperspectieven ontwikkelen.

  Hoe ontstaat burgerkracht eigenlijk? Wat is er volgens Philip Blond en Richard Sennett voor nodig om burgers te stimuleren om mee te doen? Een analyse van twee grote denkers.